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2013年初中备课地理七年级上:第五章第一节《世界的人口》教案2(粤教版)

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简介 日 期 年 月 日第 周星期总第 课时教学内容世界的人口教学目标知识与 技 能1、理解人口增长、分布的特点。 2、理解世界人口问题及其对社会、环境和经济的影响。 过程与 方 法

2013年初中备课地理七年级上:第五章第一节《世界的人口》教案2(粤教版)

日 期 年 月 日第  周星期总第  课时教学内容世界的人口教学目标知识与 技 能1、理解人口增长、分布的特点。

2、理解世界人口问题及其对社会、环境和经济的影响。

过程与 方 法1、学生学会运用地图、资料,说出世界人口增长和分布状况。 2、通过地图,能分析影响各地区人口密度的自然原因。 情感态度价值观1、通过了解世界人口问题,让学生初步形成正确的人口观。

2、通过读图、计算的训练,进一步培养学生的读图、动手和动脑能力。 教学重点1、世界人口增长2、世界人口分布的特点。 教学难点1、影响人口分布的因素2、人口密度的概念以及计算教学具器材地图导 学 过 程批 注1、世界的人口的增长[新课导入]相信大家在课余时间都喜欢看新闻,不知同学们是否有留意中国第13亿人口的到来的新闻呢?呈现中国内地第13亿公民照片(2005年1月6日,一取名为张亦弛的男婴在北京妇产医院诞生标志着中国13亿人口日的到来。 )[教师设疑]同学么,问从这则新闻我们可以地处哪些中国人口信息呢?[学生讨论]略[承转]中国是一个人口大国,人口问题成为我国经济发展过程中不可忽视的问题。

请同学们观察课本漫画“沉重的负担”漫画,让学生讨论漫画的含义。

引导学生认识“世界人口的急剧增长对有限的人类生存环境和空间的影响”[承转]人口膨胀是目前人类所面临的重大问题。

其实,在不同的历史时期,世界人口增长的数度是不同的。 引导学生观察书本页图世界人口增长或把图示意图用动画制作出来。

从这个图我们可以得出世界人口增长的特点是怎样的呢?[结论]世界人口在不断增长中,不同时期增长速度不同。

那让我们计算每增加10亿人口所需的时间。

[学生活动]完成页活动计算每增加10亿人口所需的时间。 让学生思考:这样的数据说明人口增长的特点。

分析人口的增长速度与生产力发展水平的关系。

过渡到影响人口增长的一些因素:死亡率、出生率和自然增长率。 直到学生了解死亡率、出生率和自然增长率的概念。

[学生活动]指导学生计算课本“活动”题。

并对数据进行比较、分析,得出结论。

[结论]当前人口增长的速度在空间分布上是不均匀的,发达地区人口增长较慢,发展中地区人口增长较快。

[教师设疑]形成人口空间分布差异的原因是什么呢?请大家以小组为单位就这问题进行讨论。

[学生讨论]学生可以从经济、文化、教育发展水平等的差异展开讨论。

[小结](答案并没有统一标准,只要学生能积极参与小组讨论,能提出自己的见解教师都应给予肯定)2、世界人口的分布[承转]从的练习我们得知世界人口空间分布是有差异的。 那我们来观察图。 分析世界人口的分布特点。

为什么有的地方人口密集,有的地方人口稀疏呢?结合世界地形图引导学生着重分析人口的分布与自然环境的关系。

通过这些活动也同样应引导学生逐步掌握分析地图,从读图中总结地域分布规律的方法。 [学生活动]学生完成活动[小结]世界人口的急剧增长已经使我们生存空间越来越小,并导致一系列的问题。 3、世界人口问题引导学生观察图,让学生思考:人口增长过快、过慢(人口停止增长或负增长)会引起的社会问题。 (引导学生从世界粮食问题、环境污染、自然资源和能源的消耗等方面启发,学生展开讨论及分小组讨论是什么原因促使乡村人口涌入城市)板书设计世界的人口(1)世界人口的增长世界人口在不断增长中不同时期人口增长速度不同(2)世界人口的分布世界人口的分布是不均匀3、世界人口问题人口增长过快带来的问题作业设计练习册小结。